miércoles, 4 de mayo de 2016

EL RITMO DE UN POEMA


EL RITMO  DE UN POEMA


  • El ritmo da musicalidad.
    Además de la rima, un poema también tiene ritmo. Esto se refleja en la musicalidad de la poesía, el efecto rítmico que tiene. Se consigue con los acentos, las pausas y los encabalgamientos.
  • Acentos.
    En cualquier poesía encontrarás el acento estrófico que es el que coincide con la penúltima sílaba del verso.
    El resto de acentos también pueden utilizarse para dar sonoridad como por ejemplo combinar la sílaba tónica, átona y átona.
  • Pausa
  • La pausa es el descenso de la entonación y puede darse al final de cada estrofa siendo estrófica. Ser versal y estar al final del verso lo indique o no un signo ortográfico o cesura, que es una pausa en mitad del verso.
  • Encabalgamiento.
    El encabalgamiento es el desajuste entre la pausa versal y la sintáctica.
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  • martes, 3 de mayo de 2016

    CLASES DE RIMA

    CLASES DE RIMA

    La época de riqueza estrófica ya ha pasado, ahora entendemos la rima como simple ornamento. Hemos perdido la capacidad de apreciar su belleza.
    Rimar ya no es obligación, pero el conocimiento sobre la rima nos permite a ahondar en descubrimientos literarios fascinantes sobre los que se ha construido la poesía contemporánea.

    Definición

    La rima consiste en la repetición de sonidos en dos o más versos a partir de la última vocal acentuada (tónica).

    2. Clasificación

    2.1. Según su timbre
    2.1.1. Rima consonante o perfecta: consiste en la repetición de vocales y consonantes a partir de la última vocal acentuada.
    El arrabal solitario
    tiene la noche a sus pies,
    y tiembla su campanario
    en el vapor visionario
    de ese paisaje holandés.
    (Leopoldo Lugones)
    Al identificar este tipo de rima tendremos en cuenta que la rima consonante se fundamenta en una identidad fonética que no tiene por qué corresponderse con una identidad en las grafías, pues grafías distintas pueden representar un mismo sonido (como ocurre en castellano con los casos de «b» y «v», o de «g» y «j» seguidas de las vocales «e» o «i»). Algunos autores apelan al seseo para aconsonantar la «s» con la «z», pero tal licencia no se recomienda, o en todo caso el utilizarla con mucha sobriedad. El yeísmo es inadmisible, por lo tanto son asonantes voces como caballo y rayo.
    2.1.2. Rima asonante o imperfecta: consiste en la repetición de vocales a partir de la última vocal acentuada.
    Llegué a la pobre cabaña
    en días de primavera.
    La niña triste cantaba,
    la abuela hilaba en la rueca.
    (Rubén Darío)
    Las rimas deben de ser tan propias y naturales que sin violencia sirvan de remate a los versos. Es necesario que se prefieran los consonantes escogidos y raros, y que se eviten o desechen los muy abundantes y vulgares.

     Representación esquemática

    La rima suele representarse mediante una fórmula alfabética en la cual las mayúsculas designan versos de arte mayor y las minúsculas versos de arte menor. Las letras iguales señalan los versos que tienen la misma rima, sea consonante o asonante. Si la rima es aguda, se indica con un apóstrofo (A', a'). Un guion o espacio en blanco representa un verso que queda libre, es decir, que no rima con ningún otro.
    A Abiertas copas de oro deslumbrado
    B sobre la redondez de los verdores
    B bajos, que os arrobáis en los colores
    A mágicos del poniente enarbolado.
    (Juan Ramón Jiménez; rima consonante: -ádo, -óres, -óres, -ádo)

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    miércoles, 20 de abril de 2016

    DÍA DEL IDIOMA CASTELLANO


    DÍA DEL IDIOMA CASTELLANO

    El 23 de abril de cada año, se celebra el Día del Idioma Castellano, ello en homenaje y reconocimiento al célebre escritor don Miguel de Cervantes Saavedra, quien expiró en esta fecha, en el año 1616.
    Conocido como "El Manco del Lepanto", Cervantes Saavedra fue el más gran literato de su época, quien dejó como importante legado, su inmortal obra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha", incluyendo otras obras en su haber, como "La Galatea", "Viaje al Parnaso" y sus "Novelas Ejemplares".
    El idioma español empezó como latín vulgar del Imperio Romano, tuvo su origen en la zona central del norte de Hispania. De esas variedades romances (lenguas que derivan del latín), apareció la lengua española.
    El castellano es uno de los más hermosos idiomas y rico en palabras, es nuestro deber hablarlo y escribirlo correctamente.

    ELOGIO DE LA LENGUA CASTELLANA

    .

    ¡Oh, lengua de los cantares!
    ¡Oh, lengua del romancero!
    Te habló Teresa la mística.
    Te habló el hombre que yo quiero.

    En ti he arrullado a mi hijo
    E hice mis cartas de novia.
    Y en ti canta el pueblo mío
    El amor, la fé, el hastío
    El desengaño que agobia.

    La lengua en que reza mi madre
    Y en la que dije: ¡Te quiero!
    Una noche americana
    Millonaria de luceros.

    La más rica, la más bella
    La altanera, la bizarra,
    La que acompaña mejor
    Las quejas de la guitarra.

    ¡La que amó el manco glorioso
    Y amó Mariano de Larra!

    Lengua castellana mía,
    Lengua de miel en el canto,
    De viento recio en la ofensa,
    De brisa suave en el llanto.

    La de los gritos de guerra
    Más osados y más grandes.
    ¡La que es cantar en España
    Y vidalita en los Andes!

    ¡Lengua de toda mi raza,
    Habla de plata y cristal,
    Ardiente como una llama,
    Viva cual un manantial!

    .

    JUANA DE IBARBOUROU 










    martes, 19 de abril de 2016

    REGLAS RELACIONADAS CON LA ACENTUACIÓN DE LA ÚLTIMA PALABRA DEL VERSO

    REGLAS RELACIONADAS CON LA ACENTUACIÓN DE LA ÚLTIMA PALABRA DEL VERSO

    En la lengua española, existen dos tipos de acento: el acento prosódico y el acento ortográfico. El acento prosódico consiste en resaltar una sílaba (denominada sílaba tónica) a través del relieve de la voz al hablar. El acento ortográfico (también conocido como tilde), por su parte, es un símbolo que se coloca sobre las vocales de las sílabas tónicas de acuerdo a ciertas reglas.                                       Según la posición de la sílaba tónica dentro de la palabra, puede diferenciarse entre cuatro tipos de palabras.
    Las palabras agudas u oxítonas son aquellas cuya acentuación fonética recae en la última sílaba. Las reglas de acentuación señalan que sólo llevan tilde las palabras agudas que terminan en vocal, en N o en S, salvo que la S esté precedida por otra consonante). Por ejemplo: hablé, tomé, corrió, sofá, camión, tazón, canción, amarás.

    Las palabras graves, llanas o paroxítonas son aquellas que se acentúan en su penúltima sílaba. La mayoría de las palabras del castellano pertenecen a este grupo. Las palabras graves que llevan tilde son las que no terminan en N, en S o en vocal, o las que terminan en S y están precedidas por otra consonante. Ejemplos: árbol, césped, mármol, mártir, récord, bíceps, cómics.
    Las palabras esdrújulas o proparoxítonas son aquellas cuya acentuación fonética aparece en su antepenúltima sílaba. En español, todas las palabras esdrújulas llevan acento ortográfico en la vocal donde recae la acentuación. Ejemplos: esdrújula, lágrima, tránsito, pretérito, protégelo, autóctono.
    Por último, las palabras sobreesdrújulas o sobresdrújulas son las que se acentúan en sílabas anteriores a la antepenúltima sílaba. Todas las palabras sobreesdrújulas llevan tilde, excepto en el caso de los adverbios creados a partir de un adjetivo con el sufijo -mente (que sólo se acentúan cuando el adjetivo lleve la tilde por sí mismo; por ejemplo, fríamente lleva tilde ya que frío también se acentúa).

    REGLAS PARA LA VERSIFICACIÓN Y ACENTUACIÓN:

    1) PALABRAS AGUDAS
    Son palabras agudas las que se acentúan en la última sílaba (prosódiga u ortográficamente)
    Ejemplos: ca-mión, ja-más, so-fá, fa-tal, cla-ri-dad, Sa-ta-nás...
    Si la palabra, al final del verso es aguda, se cuenta una sílaba de más.

    2) PALABRAS GRAVES
    Son palabras graves las que se acentúan en la penúltima sílaba (prosódiga u ortográficamente).
    Ejemplos: ár-bol, már-mol, te-nue, na-da, cua-tro...
    Si la palabra, al final del verso es grave, no se agrega ni se deja de contar ninguna sílaba. (Es decir: queda igual)

    3) PALABRAS ESDRÚJULAS
    Son palabras esdrújulas las que se acentúan en la antepenúltima sílaba: (siempre ortográficamente)
    Ejemplos: mí-se-ro, só-li-do, pár-vu-lo, tár-ta-ro, má-gi-co...
    Si la palabra, al final del verso, es esdrújula, se cuenta una sílaba de menos,

    También hay que tomar en cuenta la sinalefa al contar las sílabas métricas
    La sinalefa es la fusion en una sílaba métrica de la vocal o vocales finales de una palabra y de la vocal o vocales iniciales de la palabra siguiente.

    Las estrofas pueden ser de rima consonante, cuando, después de la última vocal acentuada, las consonantes son iguales en los versos correspondientes. Pueden ser de rima asonante, cuando sólo coincide la última vocal acentuada de los versos correspondientes. En otras palabras, la rima consonante atiende tanto a las vocales como a las consonantes. En cambio, la rima asonante atiende sólo a las vocales. Puede haber estrofas sin rima, llamados versos libres, sueltos o blancos, cuando simplemente se atiende al ritmo.

       

    lunes, 18 de abril de 2016

    ELEMENTOS FORMALES DEL POEMA

    ELEMENTOS FORMALES DEL POEMA

     Elementos que forman parte del poema:
    (es decir los elementos sonoros que producen el efecto musical)

    -La rima:Igualdad completa o parcial entre los sonidos de dos o más palabras a partir de la última sílaba acentuada:
    -puede ser rima asonante y rima consonante.

    -El ritmo:Ordenación armoniosa y regular,basada en los acentos y el número de sílabas,que puede establecerse en el lenguaje.

    -El verso:Palabra o conjunto de palabras sujetas a medida y ritmo o solo a ritmo.

    -La estrofa:Cada una de las partes en que está dividida una composición poética o musical, formada por una serie de versos de forma y número adecuados a un modelo.

    Elementos que constituyen el contenido del poema:
    (es decir el tema, puede ser sencillo o profundo; original o cotidiano, pero siempre orientados al logro de un efecto estético)

    -Las figuras de palabras.

    -Las figuras semánticas (tropos)

    -Las figuras del pensamiento. 


    Poema y sus elementos: estrofa, verso, rima



    El verso es la menor división estructurada que encontramos en el poema. Sólo tiene razón de existir cuando se encuentra en función de otro u otros versos, formando parte primero de la estrofa o de la serie y luego del poema. El verso está constituido por oraciones o frases cortas, que se escriben una en cada línea.
    Cuando la obra literaria está escrita en verso, la llamamos poema . En cambio, cuando está escrita en prosa, la llamamos prosa poética.

      Clases de versos
    Según el número de sílabas, los versos pueden ser: 
    A- De arte menor:
    Son los que tienen ocho sílabas o menos.



    B- De arte mayor:
    Son los que tienen nueve sílabas o más.

    A partir de las doce sílabas, inclusive, los versos se consideran compuestos, es decir, formados por dos versos simples, separados por una cesura.  Cada parte se llama hemistiquio; en el cómputo silábico, los hemistiquios se consideran versos independientes que suman sus medidas. Los siguientes versos, por ejemplo, tienen catorce sílabas y están formados por dos hemistiquios de siete sílabas; el signo // marca la cesura: 

    Ya no la quiero, es cierto, // pero tal vez la quiero.
    Es tan corto el amor, // y es tan largo el olvido. 
    Pablo Neruda

     Denominación de los versos
    Según el número de sílabas que tenga cada verso, recibe un nombre distinto. Los nombres más comunes son: 
     El ritmo
    El ritmo es la musicalidad de un verso. Todo verso simple tiene siempre un acento en la penúltima sílaba y en los versos compuestos aparece un acento en la penúltima sílaba de cada hemistiquio. Este acento fijo en la penúltima sílaba se llama acento estrófico. Todos los acentos de cada verso que coinciden con el signo par o impar del acento estrófico son acentos rítmicos; los acentos que no coinciden con el signo par o impar del acento estrófico son acentos extrarrítmicos. Por fin, puede darse el caso de que junto a una sílaba que lleva acento rítmico aparece otra sílaba acentuada, el acento de esta sílaba se llama acento antirrítmico. Este acento es muy importante ya que el poeta puede servirse de él para remarcar una palabra sobre la que quiere llamar la atención.
     ¿Qué es la rima?
    Rima es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí. Existen dos tipos de rima:
    - Rima consonante.
    - Rima asonante.

     Rima consonante
    La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la última vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes.

    Ejemplo:
    Luna
    Cuna

     Rima asonante
    La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la última vocal acentuada.

    Ejemplo:
      Análisis del poema
    Para comprender este tipo de obra lírica, debemos considerar sus elementos formales. Lo primero que debemos recordar es que los poemas están escritos en verso, y estos, a su vez, están agrupados en estrofas.

    Una estrofa, entonces, será un grupo de versos que poseen una cierta medida o que tienen una rima común.

     La medida
    Es el primer elemento formal del poema. Se refiere a la cantidad de sílabas que compone cada verso y el esquema de las estrofas. Para ello se miden los versos y se asigna una letra a los que riman entre sí; esa letra se representa con minúscula si el verso es de arte menor y con mayúscula si es de arte mayor. A los versos que no riman (versos sueltos) se les asigna una raya o guión (-).

    Existe una manera especial de contar las sílabas de un poema. Para hacerlo, debemos considerar los siguientes aspectos: la ley del acento finalla sinalefa e  hiato, diéresis y sinérsis.

    Ley del acento final
    Todo verso simple tiene siempre un acento en la penúltima sílaba y en los versos compuestos aparece un acento en la penúltima sílaba de cada hemistiquio. Este acento fijo en la penúltima sílaba se llama acento estrófico. Todos los acentos de cada verso que coinciden con el signo par o impar del acento estrófico son acentos rítmicos; los acentos que no coinciden con el signo par o impar del acento estrófico son acentos extrarrítmicos. Por fin, puede darse el caso de que junto a una sílaba que lleva acento rítmico aparece otra sílaba acentuada, el acento de esta sílaba se llama acento antirrítmico. Este acento es muy importante ya que el poeta puede servirse de él para remarcar una palabra sobre la que quiere llamar la atención.

    El otro procedimiento que debemos considerar cuando contamos las sílabas de un verso, es la ley del acento final. Esta ley señala que -según la acentuación de la última palabra del verso- el número de sílabas se modifica, de la siguiente manera:
    - Si la última palabra del verso es aguda, se suma una sílaba al verso. (+1)
    - Si la última palabra del verso es grave, el verso no se modifica.
    - Si la última palabra del verso es esdrújula, se resta una sílaba al verso. (-1)



    Por ejemplo, contemos ahora el siguiente  verso: "Su amor de las entrañas me arranqué".
     


    Como el verso termina con una palabra aguda, le hemos sumado una sílaba. Así, este verso tiene once sílabas.
    Otro ejemplo:
    qué/ ver/des/ es/tán/ tus/ ár/bo/les, ( 9-1 sílabas)
    Como el verso termina en palabra esdrújula le restamos una sílaba. Por lo que el verso tendrá 8 sílabas.
      La sinalefa
    Es un procedimiento que indica que, cuando en el interior de un verso la última sílaba de una palabra termina en vocal, y la primera sílaba de la palabra siguiente comienza en vocal, estas sílabas se cuentan como una sola.

    Ejemplo: Contaremos las sílabas del siguiente verso. "Como se arranca el hierro de una herida".

    En el ejemplo anterior vemos que la palabra "se" termina en vocal "e", y la palabra "arranca" comienza en vocal "a”. Es entonces cuando se produce la sinalefa, y se unen las sílabas formando una sola, como se ve en el esquema. Vemos que lo mismo ocurre al formarse la quinta y la octava sílabas.
    Ahora bien, es importante tener en cuenta que cuando una palabra comienza con la letra h, se considera como vocal, ya que siempre después de la h viene una vocal. Recordemos que en nuestro idioma la letra h no tiene ningún sonido. Es por eso que -como se ve en el mismo ejemplo- se produce sinalefa entre la palabra "una" y la palabra "herida", ya que a pesar de la presencia de la letra H, por efectos sonoros, es como si la palabra herida comenzara con E.
    Es importante señalar que lo mismo ocurre en versos que incluyen la conjunción "y", como -por ejemplo- "los suspiros son aire y van al aire". Entonces, a pesar de que la letra "y" es una consonante, suena como vocal,de manera que también se produce sinalefa, en este caso, entre la sílaba "re" de aire y la letra "y".